Расскажите детям о космосе картинки

Лучик Света - энциклопедия для детей космос. Солнечная системаНазвание книги: Расскажите детям о космосе картинки
Страниц: 272
Год: 2015
Жанр: Отечественная

Выберите формат:




Выберите формат скачивания:

fb2

449 кб Добавлено: 16-дек-2017 в 03:12
epub

629 кб Добавлено: 16-дек-2017 в 03:12
pdf

1,7 Мб Добавлено: 16-дек-2017 в 03:12
rtf

799 кб Добавлено: 16-дек-2017 в 03:12
txt

340 кб Добавлено: 16-дек-2017 в 03:12
Скачать книгу



О книге «Расскажите детям о космосе картинки»

Расширять представление детей о родном городе, познакомить с ролью экскурсовода. Развивать чувства единства, сплоченности, умение действовать в коллективе. Развивать умение выслушивать мнение своих товарищей, соблюдать очередность. Ситуативный разговор «Что произойдет, если мы не будем беречь игрушки? Продолжать развивать умение расширять сюжет на основе полученных знаний. Способствовать использованию практических навыков поведения на дороге в игровой деятельности.

Учить детей фантазировать, придумывать собственные названия улиц, уметь объяснять, почему именно так названа улица. Оформить Кулинарную книгу рецептов пирогов и булочек, фото изделий. Развивать наблюдательность, внимательность, умение ориентироваться на основные признаки описываемого объекта. Подготовить атрибуты к сюжетной игре «Овощной магазин». » Рассмотрение иллюстраций о Каргопольской игрушки. Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы. Беседа: «Путешествие к светофору»; «Правила поведения в общественном транспорте»; «Дорожные знаки». Беседа: «Как дикие звери готовятся к зиме»; «Кто главный в лесу»; «Как люди заботятся о животных зимой».

Развивать умение конструктивного взаимодействия, умение договариваться, планировать действия. Предложить родителям придумать вместе с детьми сказку «Путешествие хлебного зернышка». Развивать умение ориентироваться в ролевых позициях. Развивать умение сотрудничать, достигать желаемого результата. Создание гербария из заранее высушенных листьев: щавеля , укропа , лука, чеснока, петрушки и лаврового листа. Совершенствовать умение подбирать атрибуты к игре, распределять роли. Ситуативный разговор «Автомобили – наши друзья или враги? Продолжать учить детей исполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты, строительный материал. Рассматривание иллюстраций «Как звери к зиме готовятся», «Жилище животных». Создание тематического альбома: «Как звери к зиме готовятся», «Жилище животных». Внести: иллюстрации по теме: «Зайцы на снегу», Медведь в берлоге», «Белки на дереве» и др.; атрибуты животных для уголка сюжетно-ролевых игр.


Закрепить знания о достопримечательностях родного города. Беседа: «Мой город»; «Мой дом, мой город», «Что такое улица»; «Что отличает город от деревни»; «Мой край родной». Рассматривание зерен пшеницы, ржи и овса; их сравнение (сходство и различие). Ситуативный разговор: «Труд человека кормит, а лень портит», «Хочешь хлеб – не лежи на печи». Предложить родителям замесить тесто в присутствии детей, показав технологию. » Рассматривание иллюстраций «О безопасном путешествии» Продолжать распределять роли. Привлечение детей к оформлению объемного панно « Домашние животные». Согласовывать действия и совместными усилиями достигать результата. Побуждать детей по-своему обустраивать собственную игру. Развивать умение сотрудничать друг с другом, внимательно слушать ответы других. Создание альбомов: «Белочкина кладовая», «С кем дружит ель? Предложить родителям поговорить с ребенком о том, какие


Ситуативный разговор о достопримечательностях города. Рассматривание иллюстраций о родном городе, о его достопримечательностях. Подбор иллюстраций о хлебе, серии последовательных картинок о хлебе. Закреплять умение строить разные жилища для домашних животных, скворечники для птиц (конструктор). Создание условий для закрепления ранее полученных знаний о птицах и животных. Беседа: «Что мы знаем о домашних животных и какую пользу для человека они прносят»; «Птицы. Отгадывание загадок и ребусов, по теме: «Домашние животные». Внесение и дополнение атрибутов в сюжетно-ролевую игру. Развивать у детей умение подбирать одежду по сезону. Памятка «Как обучить ребёнка правилам поведения в лесу».


Консультация для родителей об аккуратном обращении с одеждой.

Создание писем-рисунков, открыток, оформление конвертов и т.д. Выкладывание произведений художественной литературы по теме. Привлечь родителей к оформлению группы к празднику. Как устроить праздник» Консультация «Чем заняться в зимние праздники», Совершенствовать умение детей распределять роли, согласовывать действия и совместными усилиями достигать результата. Познакомить детей с надлежащим обращением с огнем, бытовой техникой и электроприборами. Закрепить представление о разнообразии машин, о первых автомобилях. Ситуативная беседа: «Кто следит за порядком на дорогах? » Привлечь родителей к изготовлению «дорожных знаков» Предложить родителям рассказать своим детям о специальных местах, где можно кататься на велосипеде и самокате. Закрепить представление об этапах развития водного и воздушного транспорта. Формирование положительных взаимоотношений между детьми. Закрепить знание о


Перейти к следующей книге

Комментарии

Оставить отзыв